科技风2024年25期_最新目录

科技风2024年25期

科技创新
数字化时代科技馆建设浅谈贾清;薛莹;
论现代混合编程显微镜技术在生物医学工程研究中的应用——以荧光显微...施宇帆;阮俊斌;曲玲玲;
科教论坛
“桥梁工程”课程教学模式探索与改革刘素梅;钟雯;
职业本科建设工程管理专业“工程力学”课程教学改革探索曹祯记;严明;
课堂学习效果为导向的智能控制课程教学改革探索李桂璞;毕云蕊;胡杨;刘坤;刘娣;
“机械制造基础”课程OBE改造的教学改革与实践罗彬宾;
新工科背景下过程装备与控制工程专业模块化改革路径探索张前;徐凯;
OBE理念下以临床思维能力培养为导向的妇产学混合式教学改革研究梁月秀;归楠楠;潘重免;陆维娟;黄启霞;金明杨;
依托产业学院深化材料成型及控制工程专业人才培养模式的改革与探索—...武立;孟模;李志勇;杨晓敏;王强;
农林高校环境科学国家一流本科专业建设的探索与实践李芸;王平;周航;龙坚;辜娇峰;
“纳米技术”课程教学改革与实践李振兴;
基于OBE理念的科教融合在口腔医学人才培养中的应用沈洁;高亦辰;陈俊良;赵威;肖金刚;何芸;
“电子产品设计与制作”课程探讨——以“新能源汽车BMS系统设计与制作...孙顺红;林淑玲;高丽红;陈红英;
面向新农科的“园艺植物育种学”课程改革与实践温玥;田嘉;赵世荣;贾凯;闫会转;
“双碳”背景下的“电气照明”课程改革探索李新兵;李世博;
面向创新能力培养的高职院校“GNSS测量技术与应用”课程建设的研究冀念芬;王成志;
基于现场工程师的“液压与气压传动”课程改革与教学实践周乐峰;赵晨阳;
多元评价视域下教师校本研修实施成效的优化路径田丹玲;

“双碳”目标视阈下冶金工程专业人才培养模式的教学改革与实践贺山明;王晓明;佟志芳;梁勇;张聪宇;汪金良;
电力系统自动化技术专业课程教学模式探究周灿;向加佳;黄頔;宁薇薇;
校企合作
类型教育视域下的职业院校产教融合:三重逻辑、价值内涵与实践路径杨添天;戚瑞双;董丽丽;
高职生物医药产教融合实训基地建设的实践研究王启海;祝海忠;钱枫;赵宝林;纪从兰;
工程技术
国道206舒城段杭埠河大桥和舒庐干渠大桥的挂篮施工管理童善平;
轨道交通
某型有轨电车车辆受电器碳滑板使用寿命优化研究李达;聂文斌;吴平景;
创新教学
活页式教材的设计开发与实践探索——以“数字电子技术实训”课程为例高皑琼;
基于产教融合视角下职业教育“畜禽营养与饲料”教学策略探析李其昌;周金星;
“光学”课程中布儒斯特定律演示仪的设计与应用罗杰;徐亚东;孙宝印;
AI背景下“混凝土结构设计原理”课程混合式教学探讨王红伟;金辉;
新课程改革背景下高中物理教学中培养学生科学探究素养董晓菲;王凯;张平;李景灵;赵凡;
基于OBE理念的职业本科课程“航空发动机结构与系统”的多环节课堂教学...许振腾;徐滕州;刘龙龙;赵艳启;
OBE理念下研究型大学物理实验教学改革廖飞;
“自适应与智能控制”课程教学创新方法浅析孔祥玉;姚二亮;李红增;
融合虚拟仿真技术的“电机学”教学探索与实践宁世超;王洪涛;
Arduino在传感器教学中的应用彭荣超;马莎;
高等数学混合式教学模式在高职院校中的教学探索王星;钟太勇;徐洁;
基于TRIZ创新理论的高校教学建模探讨刘忠锁;
线上线下混合式教学模式在药用有机化学教学中的应用及评价探究吴永玲;张亦琳;王学军;
“电子技术基础”实验教学模式改革研究陈婷婷;刘元盛;刘佳;
基于翻转课堂的混合式教学模式在信息技术课程教学中的实践研究陈丽;
工程专业理论课程教学效果分析与提升——以安徽工程大学自动化专业为例邓雄峰;袁一鸣;陆华才;黄宜庆;
基于PBL与翻转课堂融合模式的“土木工程材料”课程教学改革孙婷婷;
新工科背景下“数据结构”课程中案例教学法的应用与改革魏倩;陈赞如;
“机械制图”教学中培养学生空间想象能力的探索与实践李凤娇;余席同;
理论研究
积极老龄化视野下老年大学生命教育课程设置研究杨蕊萍;
数学模型之试卷质量综合评价研究寸宇潇;
论职业生涯规划教育在高校学生就业工作中的作用和重要性吴浩然;
新时代气象档案管理创新路径研究陈静超;乌雅恒;李永利;
基于循证护理结合主动学习模式对低年资护士培养的优势段小妹;尹红梅;杨雨平;奎梦霞;杨彦芬;石志刚;
地方院校农业硕士领域研究进展课的几点思考严加坤;张宁宁;王建武;柴乖强;贺一鸣;王梅;罗艳;
翻转课堂联合案例学习在感染性疾病科住院医师规范化培训中的价值冯金栋;杨敏;
地方高校学生信息素养教育的现状及提升对策探究陈晓功;
基于OBE教育理念的地方本科院校应用型人才培养体系构建的研究与实践杨国梓;
高职护理专业学生人文素养、职业精神与职业技能融合培养路径研究陶凤燕;
大学生学习投入影响因素及其提升策略冯颖;
跨世代婴幼儿照护协同机制构建研究刘满莹;
《科技风》征稿函--